本技术涉及幼儿机能训练，尤其涉及一种可移动的手压抽水洒水的推车。
背景技术：
1、随着现在国家对二胎、三胎的开放，幼儿教育成为了当下的热点，传统的幼儿教育模式就是通过幼儿们群居生活实现对幼儿人际交往以及自主生活的教学，较为高级一点的就是通过各类器械、活动等对幼儿的身体各项技能进行教育发展，例如通过做手工提高幼儿的手部机能训练等。
2、但是目前常见的幼儿手部训练发展装置大多都较为简单，长时间进行此类训练可能会导致幼儿们感觉厌烦，手部训练效果差强人意，且一般手部训练发展方式方法缺少新鲜感，在实际手操时难以引起幼儿们的兴趣。
3、因此，有必要提供一种可移动的手压抽水洒水的推车解决上述技术问题。
技术实现思路
1、本实用新型提供一种可移动的手压抽水洒水的推车，解决了目前幼儿手部训练发展装置在实际使用过程中难以引起幼儿的兴趣，缺少新鲜感，手部训练发展效果较差的问题。
2、为解决上述技术问题，本实用新型提供的可移动的手压抽水洒水的推车，包括：
3、推车主体，所述推车主体的底部固定安装有万向轮部件，且所述万向轮部件上设置有刹车片；
4、抽水机构，所述抽水机构包括储液箱；
5、洒水机构，所述洒水机构包括第二压筒组件；
6、其中抽水机构固定安装于推车主体的顶部，所述推车主体的一端固定焊接有推手。
7、优选的，所述储液箱的表面固定连接有第一进水管，所述储液箱的顶部固定连接有第一出水管，且所述第一出水管的输入端延伸至储液箱内部的底端，所述第一出水管的输出端与第二压筒组件固定连接，所述储液箱的顶部固定安装有第一压筒组件，所述第一压筒组件的内部滑动安装有第一活塞杆，所述第一活塞杆的顶部通过铰接轴铰接有第一铰接件，所述第一铰接件的一侧通过铰接轴铰接有第二铰接件，所述第二铰接件的一端固定安装压杆。
8、优选的，所述推车主体顶部的两侧皆固定焊接有安装侧板，所述安装侧板之间固定焊接有安装板，所述安装板上固定安装有洒水机构。
9、优选的，所述第二压筒组件的底部固定安装有单向阀，所述单向阀处固定连接有第二进水管，所述第二进水管的输入端与第一出水管的输出端固定连接，所述第二压筒组件表面的上端固定连接有第二出水管，所述第二出水管的输出端固定连接灌溉花洒，所述第二压筒组件的内部滑动安装有第二活塞杆，所述第二活塞杆的底部固定安装有活塞块，且连接处设置有加固垫片，所述活塞块的圆周面固定设置有圆环密封圈，所述第二活塞杆表面的上端设置有轮齿，所述第二活塞杆的顶部固定安装有顶板。
10、优选的，所述第二压筒组件的顶部固定安装有固定支架，所述固定支架的上端转动安装有齿轮部件，所述齿轮部件的中间位置处固定连接有手摇杆。
11、与相关技术相比较，本实用新型提供的可移动的手压抽水洒水的推车具有如下有益效果：
12、本实用新型提供一种可移动的手压抽水洒水的推车，通过将本装置整体设置为手动取水和洒水喷淋的结构，使得本装置整体在对幼儿进行手部力量发展训练的同时更能够寓教于乐，提高幼儿训练的积极性；且通过在本装置上设置有手动取水的抽水机构、手动输送水源的洒水机构以及带有花洒的第二出水管，使得三个分工合作的幼儿可以相互之间更换分工，增加训练的多样娱乐性，使得整体手部训练发展的效果能够更好。
1.一种可移动的手压抽水洒水的推车，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的可移动的手压抽水洒水的推车，其特征在于，所述储液箱的表面固定连接有第一进水管，所述储液箱的顶部固定连接有第一出水管，且所述第一出水管的输入端延伸至储液箱内部的底端，所述第一出水管的输出端与第二压筒组件固定连接，所述储液箱的顶部固定安装有第一压筒组件，所述第一压筒组件的内部滑动安装有第一活塞杆，所述第一活塞杆的顶部通过铰接轴铰接有第一铰接件，所述第一铰接件的一侧通过铰接轴铰接有第二铰接件，所述第二铰接件的一端固定安装压杆。
3.根据权利要求1所述的可移动的手压抽水洒水的推车，其特征在于，所述推车主体顶部的两侧皆固定焊接有安装侧板，所述安装侧板之间固定焊接有安装板，所述安装板上固定安装有洒水机构。
4.根据权利要求1所述的可移动的手压抽水洒水的推车，其特征在于，所述第二压筒组件的底部固定安装有单向阀，所述单向阀处固定连接有第二进水管，所述第二进水管的输入端与第一出水管的输出端固定连接，所述第二压筒组件表面的上端固定连接有第二出水管，所述第二出水管的输出端固定连接灌溉花洒，所述第二压筒组件的内部滑动安装有第二活塞杆，所述第二活塞杆的底部固定安装有活塞块，且连接处设置有加固垫片，所述活塞块的圆周面固定设置有圆环密封圈，所述第二活塞杆表面的上端设置有轮齿，所述第二活塞杆的顶部固定安装有顶板。
5.根据权利要求1所述的可移动的手压抽水洒水的推车，其特征在于，所述第二压筒组件的顶部固定安装有固定支架，所述固定支架的上端转动安装有齿轮部件，所述齿轮部件的中间位置处固定连接有手摇杆。
