本发明涉及教学教具技术领域，具体为一种教学用多功能教学板。
背景技术：
教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，新材料兴起后的产物，使用水性笔书写。白板的材质有合金，搪瓷，pet聚合物等。白板也分为单面白板和双面白板，使用方式为挂墙悬挂式和带架移动式两种。白板通常在会议室和多媒体教学室中使用，属于商务式教学板。
现有的教学板共功能较为单一，书写面积较小，而且进行擦拭时，会产生粉尘，落入地面，对地面进行污染，不能很好的进行书写，而且对下次的书写造成影响。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本发明提供了一种教学用多功能教学板，解决了功能单一的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种教学用多功能教学板，包括支撑脚，所述支撑脚的上表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离支撑脚的一端固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板的上表面固定连接有气缸，所述气缸的输出端固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆远离气缸的一端固定连接有第二支撑板，所述第二支撑板的上表面固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转动轴，所述转动轴远离电机的一端固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离转动轴的一端固定连接有幕布装置，所述转动轴的侧表面活动连接有安装环，所述安装环的侧表面固定连接有固定杆，所述固定杆远离安装环的一端固定连接有教学板，所述教学板的上表面固定连接有挡槽，所述教学板的右侧面固定连接有安装板，所述安装板的上表面固定连接有马达，所述马达的输出轴固定连接有第二丝杠，所述第二丝杠的侧表面固定连接有第二带轮，所述第二丝杠的侧表面且位于第二带轮的左侧活动连接有第一丝杠螺母，所述教学板的右侧且位于安装板的上方活动连接有第一丝杠，所述第一丝杠的外表面固定连接有第一带轮，所述第一丝杠的外表面且位于第一带轮的左侧设置有第二丝杠螺母，所述第二丝杠螺母的下表面固定连接有擦字装置。
优选的，所述幕布装置包括幕布箱，所述幕布箱的前表面固定连接有弹力箱，所述弹力箱的内侧壁固定连接有第一挡板，所述弹力箱的内部设置有固定轴，所述固定轴的侧表面设置有第二挡板，所述第二挡板的表面设置有弹力弹簧，所述弹力弹簧远离第二挡板的一端与第一挡板固定连接，所述固定轴的外侧面固定连接有幕布。
优选的，所述擦字装置包括连接块，所述连接块的的下表面固定连接有擦字条，所述擦字条的右侧设置有落粉道，所述落粉道的形状为倾斜状，所述擦字装置的下表面与第一丝杠螺母固定连接，所述擦字装置的位置位于挡槽的内部。
优选的，所述第一丝杠远离第一带轮的一端延伸至挡槽的内部，所述第二丝杠远离马达的一端延伸至挡槽的内部。
优选的，所述教学板的下表面设置有集粉箱，所述挡槽的前表面固定连接有挂板。
优选的，所述支撑脚的下表面设置有传动轮，所述支撑脚的下表面且位于传动轮的左侧设置有固定块。
优选的，所述教学板的数量为四个，四个所述教学板均匀分布于安装环的四周。
优选的，所述教学板的表面与擦字条相接触，所述第一带轮与第二带轮通过传送带活动连接。
工作原理：通过传动轮26将教学板12移动到合适位置，通过将固定块27进行固定位置，在进行书写时，通过四个教学板12，可以进行长时间的书写，而且能够保留较多内容，通过旋转安装环9，可以使四个教学板12进行旋转，方便进行教学，而且通过电机7将幕布装置11旋转，通过将幕布117拉下，看挂板23使幕布117固定，当收起时解除挂板23的拉起效果，通过弹力弹簧116，使幕布117卷在固定轴113上，实现对幕布117的拉起，当书写完毕后，通过启动马达14，将擦字装置21移动，使擦字条212对教学板12上的字体进行擦除，通过落粉道213将粉尘收纳直集粉箱17中，便于对粉尘的处理，通过将气缸4调节教学板12的高度，便于对不同高度的老师进行教学。
(三)有益效果
本发明提供了一种教学用多功能教学板。具备以下有益效果：
1、本发明通过设置有四个教学板，便于留下教学时的重点内容，增加书写面积，而且设置有幕布装置，可以实现电脑教学的投影，实现教学板的多功能实现。
2、本发明通过设置有擦字装置，设置有擦字条、落粉道、集粉箱，便于对字体进行清除，而且便于对粉尘进行处理，不会落入地面，而且不会溅起，不会使老师吸入粉尘，清除较为简单。
3、本发明通过设置有气缸，便于对高度进行调节，适应不同的老师，通过设置有传动轮与固定块，便于对装置进行移动与固定位置。
附图说明
图1为本发明整体结构示意图；
图2为本发明内部结构示意图；
图3为本发明擦字装置结构图；
图4为本发明图1中a处结构放大图；
图5为本发明图1中b处结构放大图。
其中，1、支撑脚；2、连接杆；3、第一支撑板；4、气缸；5、伸缩杆；6、第二支撑板；7、电机；8、转动轴；9、安装环；10、支撑杆；11、幕布装置；111、幕布箱；112、弹力箱；113、固定轴；114、第一挡板；115、第二挡板；116、弹力弹簧；117、幕布；12、教学板；13、安装板；14、马达；15、第一带轮；16、第一丝杠；17、集粉箱；18、第二丝杠；19、第二带轮；20、第一丝杠螺母；21、擦字装置；211、连接块；212、擦字条；213、落粉道；22、第二丝杠螺母；23、挂板；24、固定杆；25、挡槽；26、传动轮；27、固定块。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例：
如图1-5所示，本发明实施例提供一种教学用多功能教学板，包括支撑脚1，支撑脚1的上表面固定连接有连接杆2，连接杆2远离支撑脚1的一端固定连接有第一支撑板3，第一支撑板3的上表面固定连接有气缸4，用于提供教学板12上下移动的动力，气缸4的输出端固定连接有伸缩杆5，伸缩杆5远离气缸4的一端固定连接有第二支撑板6，第二支撑板6的上表面固定连接有电机7，提供幕布装置11转动的动力，电机7的输出端固定连接有转动轴8，转动轴8远离电机7的一端固定连接有支撑杆10，支撑杆10远离转动轴8的一端固定连接有幕布装置11，收纳幕布117，便于进行投影，转动轴8的侧表面活动连接有安装环9，用于连接教学板12，安装环9的侧表面固定连接有固定杆24，固定杆24远离安装环9的一端固定连接有教学板12，用于书写，教学板12的上表面固定连接有挡槽25，便于存放擦字装置21，教学板12的右侧面固定连接有安装板13，安装板13的上表面固定连接有马达14，提供擦字装置21移动的动力，马达14的输出轴固定连接有第二丝杠18，第二丝杠18的侧表面固定连接有第二带轮19，第二丝杠18的侧表面且位于第二带轮19的左侧活动连接有第一丝杠螺母20，带动擦字装置21进行移动，教学板12的右侧且位于安装板13的上方活动连接有第一丝杠16，第一丝杠16的外表面固定连接有第一带轮15，第一丝杠16的外表面且位于第一带轮15的左侧设置有第二丝杠螺母22，第二丝杠螺母22的下表面固定连接有擦字装置21，对教学板12进行擦除字体。
幕布装置11包括幕布箱111，装载幕布117，幕布箱111的前表面固定连接有弹力箱112，用于收起幕布117，弹力箱112的内侧壁固定连接有第一挡板114，弹力箱112的内部设置有固定轴113，固定轴113的侧表面设置有第二挡板115，第二挡板115的表面设置有弹力弹簧116，提供弹力，进行收起幕布117，弹力弹簧116远离第二挡板115的一端与第一挡板114固定连接，固定轴113的外侧面固定连接有幕布117，用于投影，擦字装置21包括连接块211，连接块211的的下表面固定连接有擦字条212，进行擦字，擦字条212的右侧设置有落粉道213，粉尘滑下的通道，落粉道213的形状为倾斜状，擦字装置21的下表面与第一丝杠螺母20固定连接，擦字装置21的位置位于挡槽25的内部，便于对擦字装置21进行移动、擦除，第一丝杠16远离第一带轮15的一端延伸至挡槽25的内部，第二丝杠18远离马达14的一端延伸至挡槽25的内部，教学板12的下表面设置有集粉箱17，收集粉尘，挡槽25的前表面固定连接有挂板23，便于对幕布117位置固定，支撑脚1的下表面设置有传动轮26，进行移动，支撑脚1的下表面且位于传动轮26的左侧设置有固定块27，对位置进行固定，教学板12的数量为四个，四个教学板12均匀分布于安装环9的四周，教学板12的表面与擦字条212相接触，第一带轮15与第二带轮19通过传送带活动连接，便于进行同步运动。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种教学用多功能教学板，包括支撑脚(1)，其特征在于：所述支撑脚(1)的上表面固定连接有连接杆(2)，所述连接杆(2)远离支撑脚(1)的一端固定连接有第一支撑板(3)，所述第一支撑板(3)的上表面固定连接有气缸(4)，所述气缸(4)的输出端固定连接有伸缩杆(5)，所述伸缩杆(5)远离气缸(4)的一端固定连接有第二支撑板(6)，所述第二支撑板(6)的上表面固定连接有电机(7)，所述电机(7)的输出端固定连接有转动轴(8)，所述转动轴(8)远离电机(7)的一端固定连接有支撑杆(10)，所述支撑杆(10)远离转动轴(8)的一端固定连接有幕布装置(11)，所述转动轴(8)的侧表面活动连接有安装环(9)，所述安装环(9)的侧表面固定连接有固定杆(24)，所述固定杆(24)远离安装环(9)的一端固定连接有教学板(12)，所述教学板(12)的上表面固定连接有挡槽(25)，所述教学板(12)的右侧面固定连接有安装板(13)，所述安装板(13)的上表面固定连接有马达(14)，所述马达(14)的输出轴固定连接有第二丝杠(18)，所述第二丝杠(18)的侧表面固定连接有第二带轮(19)，所述第二丝杠(18)的侧表面且位于第二带轮(19)的左侧活动连接有第一丝杠螺母(20)，所述教学板(12)的右侧且位于安装板(13)的上方活动连接有第一丝杠(16)，所述第一丝杠(16)的外表面固定连接有第一带轮(15)，所述第一丝杠(16)的外表面且位于第一带轮(15)的左侧设置有第二丝杠螺母(22)，所述第二丝杠螺母(22)的下表面固定连接有擦字装置(21)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述幕布装置(11)包括幕布箱(111)，所述幕布箱(111)的前表面固定连接有弹力箱(112)，所述弹力箱(112)的内侧壁固定连接有第一挡板(114)，所述弹力箱(112)的内部设置有固定轴(113)，所述固定轴(113)的侧表面设置有第二挡板(115)，所述第二挡板(115)的表面设置有弹力弹簧(116)，所述弹力弹簧(116)远离第二挡板(115)的一端与第一挡板(114)固定连接，所述固定轴(113)的外侧面固定连接有幕布(117)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述擦字装置(21)包括连接块(211)，所述连接块(211)的的下表面固定连接有擦字条(212)，所述擦字条(212)的右侧设置有落粉道(213)，所述落粉道(213)的形状为倾斜状，所述擦字装置(21)的下表面与第一丝杠螺母(20)固定连接，所述擦字装置(21)的位置位于挡槽(25)的内部。
4.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述第一丝杠(16)远离第一带轮(15)的一端延伸至挡槽(25)的内部，所述第二丝杠(18)远离马达(14)的一端延伸至挡槽(25)的内部。
5.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述教学板(12)的下表面设置有集粉箱(17)，所述挡槽(25)的前表面固定连接有挂板(23)。
6.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述支撑脚(1)的下表面设置有传动轮(26)，所述支撑脚(1)的下表面且位于传动轮(26)的左侧设置有固定块(27)。
7.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述教学板(12)的数量为四个，四个所述教学板(12)均匀分布于安装环(9)的四周。
8.根据权利要求1所述的一种教学用多功能教学板，其特征在于：所述教学板(12)的表面与擦字条(212)相接触，所述第一带轮(15)与第二带轮(19)通过传送带活动连接。
技术总结