本实用新型涉及投影仪安装技术领域，具体为一种便于安装的教学用投影仪。
背景技术：
投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，投影仪特别适宜测量复杂轮廓和细小工件，如钟表零件、冲压零件、电子元件、样板、模具、螺纹、齿轮和成型刀具等，检验效率高，使用方便，广泛应用于计量室、生产车间，对仪器仪表和钟表行业尤为适用。
学校使用教学投影仪可以清晰全面的进行投影教学，常规投影仪的安装就是一个使用螺栓固定吊架，然后将投影仪固定到吊架上的过程，现有的吊架和投影仪之间的安装固定往往就是采用螺栓固定，这样的固定方式过于繁琐，投影仪需要定期清理和检修，频繁的拧动螺栓，容易导致固定不稳定，会出现投影仪松动的情况，影响投影质量。
技术实现要素：
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于安装的教学用投影仪，解决了常规的固定方式过于繁琐，频繁的拧动螺栓，容易导致固定不稳定，会出现投影仪松动的情况，影响投影质量的问题。
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种便于安装的教学用投影仪，包括投影仪本体和设置在投影仪本体上的安装板，所述安装板的底部固定连接有连接杆，所述连接杆的外表面滑动连接有套筒，且套筒和连接杆之间通过螺栓固定连接，所述套筒的底部固定连接有卡紧箱，所述卡紧箱的四周固定连接有限位板，所述卡紧箱的四周均开设有槽口，所述卡紧箱的内表面滑动连接有顶板，所述顶板的四周且位于槽口的内部固定连接有顶块，所述顶块的顶部固定连接有限位杆，所述顶板的底部和卡紧箱内腔的顶部之间固定连接有压缩弹簧，所述投影仪本体的顶部通过固定连接有连接环板，所述连接环板顶部的四周固定连接有吊板，四个所述吊板的内弧面均与卡紧箱的外表面滑动接，且吊板的一侧固定连接有卡板，且卡板和限位板的表面均开设有与限位杆相适配的通孔。
优选的，所述顶板的底部且位于压缩弹簧的内周螺纹连接有拉杆，所述拉杆的底端贯穿卡紧箱并固定连接有拉环。
优选的，所述卡紧箱的底部且位于拉杆的外周固定连接有螺纹筒，所述螺纹筒的外表面螺纹连接有拧紧罩，所述拧紧罩的表面开设有与拉杆相适配的开口，所述拉杆的外表面且位于拧紧罩的内部固定连接有定位板。
优选的，所述拧紧罩和螺纹筒之间接触的高度大于卡板的厚度。
优选的，所述连接杆和套筒的表面均开设有螺纹孔，且连接杆表面的螺纹孔设置有多个。
优选的，所述卡紧箱内腔底部的四周均固定连接有辅助杆，所述辅助杆的外表面和顶板的内表面滑动连接。
有益效果
本实用新型提供了一种便于安装的教学用投影仪。与现有的技术相比具备以下有益效果：
（1）、该便于安装的教学用投影仪，通过在投影仪本体上安装吊板，直接拉动拉杆，转动吊板，就可以使得卡板卡在限位板和顶块之间，同时限位杆穿过通孔进行定位，在压缩弹簧的弹力作用下，可以有效保证卡板安装的稳定性，进而保证投影仪本体安装的稳定，安装简单，结构稳定，使用更加方便。
（2）、该便于安装的教学用投影仪，通过在卡紧箱和投影仪本体之间留有一定的空间，利用该空间拧动拧紧罩至螺纹筒上，过程中挤压定位板，可以使得顶板带动顶块挤压卡板，降低压缩弹簧的受力，保证压缩弹簧有效使用寿命的同时，可以进一步保证投影仪本体的稳定效果，使用更加安全。
附图说明
图1为本实用新型的外部结构示意图；
图2为本实用新型卡紧箱的内部结构示意图；
图3为本实用新型连接杆和套筒结构的连接示意图；
图4为本实用新型卡板、吊板和连接环板结构的俯视图。
图中：1、投影仪本体；2、安装板；3、连接杆；4、套筒；5、卡紧箱；6、限位板；7、槽口；8、顶板；9、顶块；10、限位杆；11、压缩弹簧；12、连接环板；13、吊板；14、卡板；15、通孔；16、拉杆；17、拉环；18、螺纹筒；19、拧紧罩；20、开口；21、定位板；22、螺纹孔；23、辅助杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于安装的教学用投影仪，包括投影仪本体1和设置在投影仪本体1上的安装板2，安装板2的底部固定连接有连接杆3，连接杆3的外表面滑动连接有套筒4，且套筒4和连接杆3之间通过螺栓固定连接，连接杆3和套筒4的表面均开设有螺纹孔22，且连接杆3表面的螺纹孔22设置有多个，多个螺纹孔22可以方便连接杆3和套筒4之间间距的调节，进而方便调节投影仪本体1的高度，套筒4的底部固定连接有卡紧箱5，卡紧箱5的四周固定连接有限位板6，卡紧箱5的四周均开设有槽口7，卡紧箱5的内表面滑动连接有顶板8，卡紧箱5内腔底部的四周均固定连接有辅助杆23，辅助杆23的外表面和顶板8的内表面滑动连接，利用辅助杆23对顶板8进行限位，保证顶板8的稳定竖直上下移动，顶板8的底部且位于压缩弹簧11的内周螺纹连接有拉杆16，拉杆16的底端贯穿卡紧箱5并固定连接有拉环17，卡紧箱5的底部且位于拉杆16的外周固定连接有螺纹筒18，螺纹筒18的外表面螺纹连接有拧紧罩19，拧紧罩19的表面开设有与拉杆16相适配的开口20，拉杆16的外表面且位于拧紧罩19的内部固定连接有定位板21，拧紧罩19和螺纹筒18之间接触的高度大于卡板14的厚度，通过在投影仪本体1上安装吊板13，直接拉动拉杆16，转动吊板13，就可以使得卡板14卡在限位板6和顶块9之间，同时限位杆10穿过通孔15进行定位，在压缩弹簧11的弹力作用下，可以有效保证卡板14安装的稳定性，进而保证投影仪本体1安装的稳定，安装简单，结构稳定，使用更加方便，顶板8的四周且位于槽口7的内部固定连接有顶块9，顶块9的顶部固定连接有限位杆10，顶板8的底部和卡紧箱5内腔的顶部之间固定连接有压缩弹簧11，投影仪本体1的顶部通过固定连接有连接环板12，连接环板12顶部的四周固定连接有吊板13，四个吊板13的内弧面均与卡紧箱5的外表面滑动接，且吊板13的一侧固定连接有卡板14，且卡板14和限位板6的表面均开设有与限位杆10相适配的通孔15，通过在卡紧箱5和投影仪本体1之间留有一定的空间，利用该空间拧动拧紧罩19至螺纹筒18上，过程中挤压定位板21，可以使得顶板8带动顶块9挤压卡板14，降低压缩弹簧11的受力，保证压缩弹簧11有效使用寿命的同时，可以进一步保证投影仪本体1的稳定效果，使用更加安全。
同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。
使用时，使用螺丝将安装板2固定在安装点，然后拉动拉杆16.使得顶板8挤压压缩弹簧11，顶块9在槽口7内部滑动，使得限位杆10脱离限位板6，然后将四个吊板13沿着卡紧箱5向上托，再转动吊板13使得卡板14塞入到顶块9和限位板6之间，然后松开拉杆16，此时限位杆10塞入到卡板14上的通孔15中，最后拧动拧紧罩19，使得拧紧罩19与螺纹筒18配合固定，固定过程中，拧紧罩19挤压定位板21，使得定位板21上升，进而使得顶板8带动顶块9上升，使得限位杆10插入到限位板6上的通孔15中，即完成固定，需要调节高度时，直接松动套筒4上的螺栓，使得选择连接杆3上适配的螺纹孔22进行拧紧即可。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种便于安装的教学用投影仪，包括投影仪本体（1）和设置在投影仪本体（1）上的安装板（2），其特征在于：所述安装板（2）的底部固定连接有连接杆（3），所述连接杆（3）的外表面滑动连接有套筒（4），且套筒（4）和连接杆（3）之间通过螺栓固定连接，所述套筒（4）的底部固定连接有卡紧箱（5），所述卡紧箱（5）的四周固定连接有限位板（6），所述卡紧箱（5）的四周均开设有槽口（7），所述卡紧箱（5）的内表面滑动连接有顶板（8），所述顶板（8）的四周且位于槽口（7）的内部固定连接有顶块（9），所述顶块（9）的顶部固定连接有限位杆（10），所述顶板（8）的底部和卡紧箱（5）内腔的顶部之间固定连接有压缩弹簧（11），所述投影仪本体（1）的顶部通过固定连接有连接环板（12），所述连接环板（12）顶部的四周固定连接有吊板（13），四个所述吊板（13）的内弧面均与卡紧箱（5）的外表面滑动接，且吊板（13）的一侧固定连接有卡板（14），且卡板（14）和限位板（6）的表面均开设有与限位杆（10）相适配的通孔（15）。
2.根据权利要求1所述的一种便于安装的教学用投影仪，其特征在于：所述顶板（8）的底部且位于压缩弹簧（11）的内周螺纹连接有拉杆（16），所述拉杆（16）的底端贯穿卡紧箱（5）并固定连接有拉环（17）。
3.根据权利要求2所述的一种便于安装的教学用投影仪，其特征在于：所述卡紧箱（5）的底部且位于拉杆（16）的外周固定连接有螺纹筒（18），所述螺纹筒（18）的外表面螺纹连接有拧紧罩（19），所述拧紧罩（19）的表面开设有与拉杆（16）相适配的开口（20），所述拉杆（16）的外表面且位于拧紧罩（19）的内部固定连接有定位板（21）。
4.根据权利要求3所述的一种便于安装的教学用投影仪，其特征在于：所述拧紧罩（19）和螺纹筒（18）之间接触的高度大于卡板（14）的厚度。
5.根据权利要求1所述的一种便于安装的教学用投影仪，其特征在于：所述连接杆（3）和套筒（4）的表面均开设有螺纹孔（22），且连接杆（3）表面的螺纹孔（22）设置有多个。
6.根据权利要求1所述的一种便于安装的教学用投影仪，其特征在于：所述卡紧箱（5）内腔底部的四周均固定连接有辅助杆（23），所述辅助杆（23）的外表面和顶板（8）的内表面滑动连接。
技术总结