本实用新型涉及训练器材技术领域，具体涉及一种儿童感觉统合训练器。
背景技术：
感统训练器材能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果，感统训练器材像孩子的玩具一样，通过感统刺激的具体活动，让儿童在快乐玩耍中，充分张大每个感觉细胞，去感受刺激，让大脑在“跟着感觉走”的过程中，充分完善其组合。
感统训练器材对孩子进行的训练不只是一种生理上的功能训练，而是协调心理、大脑和躯体三者之间相互关系的训练。儿童在使用感统器材的训练中，促进感知觉系统的发育，增强自信心和自我控制能力。在应用感统训练器材的游戏中，感觉到自己对躯体的控制，增强感觉信息的输入，尤其是前庭刺激的输入，促进感知觉的协调，进而达到改善脑功能的目的，但是现有的训练器材功能单一，使用不便。
技术实现要素：
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足，现提出一种儿童感觉统合训练器，解决了现有的训练器材功能单一，使用不便的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种儿童感觉统合训练器，包括中部器材、前端器材和后端器材，所述中部器材内部设置有中部护板，所述中部护板一端固定连接有固定护网，所述固定护网内部固定连接有平衡训练板，所述前端器材内部设置有前端护板，所述前端护板一端固定连接有倾斜底板，所述倾斜底板一端固定连接有障碍桩块，所述后端器材内部设置有后端护板，所述后端护板一端固定连接有台阶底板。
进一步的，所述平衡训练板内部设置有多组固定孔。
通过采用上述技术方案，可以将平衡训练板固定于固定护网之上。
进一步的，所述中部器材一侧设置有储物门，所述储物门一端固定连接有储物门把手。
通过采用上述技术方案，可增加储物空间，使用方便。
进一步的，所述障碍桩块数量设置有多组，且均匀分布于倾斜底板表面，所述障碍桩块材质为软性无毒硅胶材质。
通过采用上述技术方案，倾斜底板和障碍桩块可同时进行不同的感觉训练，功能多样，软性无毒硅胶材质的障碍桩块可保护儿童训练时的安全。
进一步的，所述中部器材、前端器材和后端器材之间可拆卸连接。
通过采用上述技术方案，可方便对器材拆卸运输安装。
进一步的，所述固定护网均匀分布于平衡训练板外侧，所述固定护网为高弹尼龙材质编织。
通过采用上述技术方案，高弹尼龙材质的固定护网，可牢固的固定平衡训练板，防止训练时断裂发生意外。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：
1、为解决现有的训练器材功能单一，使用不便的问题，本实用新型通过设置前端器材、中部器材和后端器材，可同时进行多种不同的训练，且其互相连接安装，可方便进行训练，通过设置储物门，增加器材的储物空间，方便收纳其他较小的器材，功能多样使用方便。
附图说明
图1是本实用新型所述一种儿童感觉统合训练器的结构示意图；
图2是本实用新型所述一种儿童感觉统合训练器的中部器材的结构示意图；
图3是本实用新型所述一种儿童感觉统合训练器中前端器材的结构示意图；
图4是本实用新型所述一种儿童感觉统合训练器中后端器材结构示意图。
附图标记说明如下：
1、中部器材；2、前端器材；3、后端器材；4、中部护板；5、固定护网；6、平衡训练板；7、固定孔；8、前端护板；9、倾斜底板；10、障碍桩块；11、后端护板；12、台阶底板；13、储物门；14、储物门把手。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1-图4所示，本实施例中的一种儿童感觉统合训练器，包括中部器材1、前端器材2和后端器材3，中部器材1内部设置有中部护板4，前端器材2内部设置有前端护板8，前端护板8一端固定连接有倾斜底板9，后端器材3内部设置有后端护板11，中部器材1一侧设置有储物门13，储物门13一端固定连接有储物门把手14，可增加储物空间，使用方便。
如图2所示，本实施例中，中部护板4一端固定连接有固定护网5，固定护网5内部固定连接有平衡训练板6，平衡训练板6内部设置有多组固定孔7，可以将平衡训练板6固定于固定护网5之上。
如图3-4所示，本实施例中，倾斜底板9一端固定连接有障碍桩块10，倾斜底板9和障碍桩块10可同时进行不同的感觉训练，功能多样，软性无毒硅胶材质的障碍桩块10可保护儿童训练时的安全，后端护板11一端固定连接有台阶底板12，可进行不同训练，功能多样，使用方便。
本实施例的具体实施过程如下：使用时，儿童从前端器材2上的倾斜底板9走上，通过倾斜底板9和均匀分布与其上的障碍桩块10可进行进行逻辑思考，增进触觉、视觉平衡的发展的训练，当走到顶端，随即进入中部器材1，通过固定护网5内部固定的平衡训练板6，在走在上面是需要控制自身的平衡，可针对身体协调不良、触觉敏感或迟钝的孩子进行训练，增加前庭及本体感的刺激，完成中部训练，走入后端器材3上，此时为下坡，且表面设置有台阶形状的的底板，可强烈刺激孩子的前庭体系、头部、颈肌同时收缩，促进身体保护伸展行为的成熟。增进触觉、视觉平衡的发展，使用方便。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
1.一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：包括中部器材(1)、前端器材(2)和后端器材(3)，所述中部器材(1)内部设置有中部护板(4)，所述中部护板(4)一端固定连接有固定护网(5)，所述固定护网(5)内部固定连接有平衡训练板(6)，所述前端器材(2)内部设置有前端护板(8)，所述前端护板(8)一端固定连接有倾斜底板(9)，所述倾斜底板(9)一端固定连接有障碍桩块(10)，所述后端器材(3)内部设置有后端护板(11)，所述后端护板(11)一端固定连接有台阶底板(12)。
2.根据权利要求1所述的一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：所述平衡训练板(6)内部设置有多组固定孔(7)。
3.根据权利要求1所述的一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：所述中部器材(1)一侧设置有储物门(13)，所述储物门(13)一端固定连接有储物门把手(14)。
4.根据权利要求1所述的一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：所述障碍桩块(10)数量设置有多组，且均匀分布于倾斜底板(9)表面，所述障碍桩块(10)材质为软性无毒硅胶材质。
5.根据权利要求1所述的一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：所述中部器材(1)、前端器材(2)和后端器材(3)之间可拆卸连接。
6.根据权利要求1所述的一种儿童感觉统合训练器，其特征在于：所述固定护网(5)均匀分布于平衡训练板(6)外侧，所述固定护网(5)为高弹尼龙材质编织。
技术总结