本实用新型涉及计算机教学技术领域，具体为一种计算机教学装置。
背景技术：
通过计算机多媒体教学和实验可以加深学生对于理论知识的理解，有利于提高学生的实际动手操作的能力，适当理论与实践得到有机的结合，为此，高等院校一般都配备了相应的教学设备，现有的计算机教学装置多为触屏时显示器，教师可直接在显示器上进行圈画，但目前的计算机教学装置的显示器不能进行消毒，随着社会的发展，人们对卫生的需求越来越高，现有的计算机教学装置已不能满足人们这一需求，且在使用过程中，笔记本电脑的位置固定，使用较为不便，且显示器的角度多为固定的，使用不够灵活，所以，如何设计一种计算机教学装置，成为我们当前要解决的问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种计算机教学装置，通过设置第二滑道、第二滑块、安装座、蓄水箱、输水管、进水口与清洁棉，能够对显示器进行消毒与清洁，提高显示器的卫生性与安全性，更有利于人体健康，通过设置第一调节杆、第二调节杆与第二固定旋钮，能够对连接框的倾斜角度进行调整，从未对连接框内部的显示器进行角度的调整，满足光线的使用需求，通过设置第一滑道与第一滑块，能够对放置笔记本电脑的固定座进行位置的调整，提高用户使用的便捷性与灵活性，使得用户在使用的过程中能够灵活的调整自身的位置，以达到最佳的授课效果，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有第一滑道，所述第一滑道的顶部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的顶部固定连接有升降组件，所述升降组件的顶部固定连接有连接板，所述连接板的顶部活动连接有转盘，所述转盘的顶部固定连接有固定座，所述升降组件的一侧设有支撑杆，所述支撑杆固定连接于底座的顶部，所述支撑杆的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的上方设有连接框，所述连接框的前侧面固定连接有第二滑道，所述第二滑道上滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的内侧固定连接有安装座，所述安装座之间固定连接有清洁棉，所述连接框的顶部固定连接有蓄水箱，且所述蓄水箱的底部固定连接有输水管，所述连接框的内部固定连接有显示器，所述连接框的两侧通过万向球活动连接有第一加固杆，且所述第一加固杆的底端固定连接于支撑板的顶部。
进一步的，所述升降组件包括第一连接杆与第二连接杆，且所述第一连接杆套接于第二连接杆的内部，所述第二连接杆的外侧活动连接有第一固定旋钮。
进一步的，所述清洁棉的顶部固定连接有进水口，且所述清洁棉通过输水管与蓄水箱相连通。
进一步的，所述固定座的内侧面固定连接有防滑橡胶。
进一步的，所述支撑板的顶部固定连接有微型音响，且所述微型音响与显示器电性连接。
进一步的，所述支撑杆与支撑板之间固定连接有第二加固杆，所述升降组件与连接板之间固定连接有第三加固杆。
进一步的，所述固定座的后侧面位于支撑板的前侧面。
进一步的，所述支撑板的顶部固定连接有第一调节杆，所述连接框的底部固定连接有与第一调节杆位置相对应的第二调节杆，且所述第二调节杆的一端内嵌与第一调节杆内部，所述第一调节杆上固定连接有第二固定旋钮。
进一步的，所述支撑杆的前侧面设有充电蓄电池，且所述充电蓄电池固定连接于底座的顶部。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种计算机教学装置，通过设置第二滑道、第二滑块、安装座、蓄水箱、输水管、进水口与清洁棉，能够对显示器进行消毒与清洁，提高显示器的卫生性与安全性，更有利于人体健康，通过设置第一调节杆、第二调节杆与第二固定旋钮，能够对连接框的倾斜角度进行调整，从未对连接框内部的显示器进行角度的调整，满足光线的使用需求，通过设置第一滑道与第一滑块，能够对放置笔记本电脑的固定座进行位置的调整，提高用户使用的便捷性与灵活性，使得用户在使用的过程中能够灵活的调整自身的位置，以达到最佳的授课效果。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型的主视结构示意图；
图2是本实用新型的侧视结构示意图；
图3是本实用新型的俯视结构示意图；
图4是本实用新型的a部局部示意图；
图中标号：1、底座；2、第一滑道；3、第一滑块；4、升降组件；5、连接板；6、转盘；7、固定座；8、支撑杆；9、支撑板；10、连接框；11、第二滑道；12、第二滑块；13、安装座；14、清洁棉；15、蓄水箱；16、输水管；17、显示器；18、第一加固杆；19、第一连接杆；20、第二连接杆；21、第一固定旋钮；22、进水口；23、防滑橡胶；24、微型音响；25、第二加固杆；26、第三加固杆；27、第一调节杆；28、第二调节杆；29、第二固定旋钮；30、充电蓄电池。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明，其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制，为了更好地说明本实用新型的具体实施方式，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸，对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的，基于本实用新型中的具体实施方式，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他具体实施方式，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图4，本实用新型提供一种技术方案：一种计算机教学装置，包括底座1，用于连接第一滑道2与支撑杆8，所述底座1的顶部固定连接有第一滑道2，用于滑动第一滑块3，所述第一滑道2的顶部滑动连接有第一滑块3，用来移动固定座7，所述第一滑块3的顶部固定连接有升降组件4，用来调整固定座7的高度，所述升降组件4的顶部固定连接有连接板5，用来连接转盘6，所述连接板5的顶部活动连接有转盘6，方便在使用过程中快速调整固定座7的方向，所述转盘6的顶部固定连接有固定座7，用于放置笔记本电脑，所述升降组件4的一侧设有支撑杆8，用来对支撑板9进行支撑，所述支撑杆8固定连接于底座1的顶部，所述支撑杆8的顶部固定连接有支撑板9，用来连接第一加固杆18，所述支撑板9的上方设有连接框10，用来安装显示器17，所述连接框10的前侧面固定连接有第二滑道11，用来滑动第二滑块12，所述第二滑道11上滑动连接有第二滑块12，用来移动清洁棉14，所述第二滑块12的内侧固定连接有安装座13，用来安装清洁棉14，所述安装座13之间固定连接有清洁棉14，用来清洁显示器17，所述连接框10的顶部固定连接有蓄水箱15，放置消毒水，且所述蓄水箱15的底部固定连接有输水管16，所述连接框10的内部固定连接有显示器17，用来显示教学内容，所述连接框10的两侧通过万向球活动连接有第一加固杆18，起到加固的作用，且所述第一加固杆18的底端固定连接于支撑板9的顶部。
更具体而言，所述升降组件4包括第一连接杆19与第二连接杆20，且所述第一连接杆19套接于第二连接杆20的内部，所述第二连接杆20的外侧活动连接有第一固定旋钮21，用来固定第一连接杆19的位置，所述清洁棉14的顶部固定连接有进水口22，用来进水，且所述清洁棉14通过输水管16与蓄水箱15相连通，所述固定座7的内侧面固定连接有防滑橡胶23，起到防滑的作用，所述支撑板9的顶部固定连接有微型音响24，用来输出音频信息，且所述微型音响24与显示器17电性连接，所述支撑杆8与支撑板9之间固定连接有第二加固杆25，所述升降组件4与连接板5之间固定连接有第三加固杆26，均起到加固的作用，所述固定座7的后侧面位于支撑板9的前侧面，所述支撑板9的顶部固定连接有第一调节杆27，用来调节连接框10内部显示器17的角度，所述连接框10的底部固定连接有与第一调节杆27位置相对应的第二调节杆28，用来调节连接框10内部显示器17的角度，且所述第二调节杆28的一端内嵌与第一调节杆27内部，所述第一调节杆27上固定连接有第二固定旋钮29，所述支撑杆8的前侧面设有充电蓄电池30，用来应急供电，且所述充电蓄电池30固定连接于底座1的顶部。
本实用新型改进于：该种计算机教学装置，当需要使用时，首先根据需求并通过第一滑道2调整固定座7的位置，从未调整笔记本电脑的位置，当笔记本电脑的位置调整完毕后，用户可根据当时环境的情况调整连接框10的角度，其中通过调整第二调节杆28在第一调节杆27上的位置完成对连接框10角度的调节，当将连接框10调整完毕后，可通过第二固定旋钮29对第二调节杆28的位置进行固定，且第一调节杆27与第二调节杆28在对连接框10进行角度调整的同时，能够与第一加固杆18对连接框10起到支撑加固的作用，在使用过程中，微型音响24与显示器17电性连接，能够对音频信息进行实时输出，当需要对显示屏进行消毒时，只需要直接通过第一滑道2与第一滑块3互动清洁棉14即可，由于蓄水箱15通过输水管16与清洁棉14上的进水口22相连通，且清洁棉14具有吸水的特性，当接通蓄水箱15时，蓄水箱15中的消毒水通过输水管16进入清洁棉14中，并对显示器17进行消毒，另外，充电蓄电池30为应急供电装置，避免因停电等故障影响使用，且用户可根据升降组件4中的第一连接杆19与第二连接杆20对固定座7上的笔记本电脑进行高度的调节。
尽管已经示出和描述了本实用新型的具体实施方式，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下，可以对这些具体实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种计算机教学装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部固定连接有第一滑道（2），所述第一滑道（2）的顶部滑动连接有第一滑块（3），所述第一滑块（3）的顶部固定连接有升降组件（4），所述升降组件（4）的顶部固定连接有连接板（5），所述连接板（5）的顶部活动连接有转盘（6），所述转盘（6）的顶部固定连接有固定座（7），所述升降组件（4）的一侧设有支撑杆（8），所述支撑杆（8）固定连接于底座（1）的顶部，所述支撑杆（8）的顶部固定连接有支撑板（9），所述支撑板（9）的上方设有连接框（10），所述连接框（10）的前侧面固定连接有第二滑道（11），所述第二滑道（11）上滑动连接有第二滑块（12），所述第二滑块（12）的内侧固定连接有安装座（13），所述安装座（13）之间固定连接有清洁棉（14），所述连接框（10）的顶部固定连接有蓄水箱（15），且所述蓄水箱（15）的底部固定连接有输水管（16），所述连接框（10）的内部固定连接有显示器（17），所述连接框（10）的两侧通过万向球活动连接有第一加固杆（18），且所述第一加固杆（18）的底端固定连接于支撑板（9）的顶部。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述升降组件（4）包括第一连接杆（19）与第二连接杆（20），且所述第一连接杆（19）套接于第二连接杆（20）的内部，所述第二连接杆（20）的外侧活动连接有第一固定旋钮（21）。
3.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述清洁棉（14）的顶部固定连接有进水口（22），且所述清洁棉（14）通过输水管（16）与蓄水箱（15）相连通。
4.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述固定座（7）的内侧面固定连接有防滑橡胶（23）。
5.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述支撑板（9）的顶部固定连接有微型音响（24），且所述微型音响（24）与显示器（17）电性连接。
6.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述支撑杆（8）与支撑板（9）之间固定连接有第二加固杆（25），所述升降组件（4）与连接板（5）之间固定连接有第三加固杆（26）。
7.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述固定座（7）的后侧面位于支撑板（9）的前侧面。
8.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述支撑板（9）的顶部固定连接有第一调节杆（27），所述连接框（10）的底部固定连接有与第一调节杆（27）位置相对应的第二调节杆（28），且所述第二调节杆（28）的一端内嵌与第一调节杆（27）内部，所述第一调节杆（27）上固定连接有第二固定旋钮（29）。
9.根据权利要求1所述的一种计算机教学装置，其特征在于：所述支撑杆（8）的前侧面设有充电蓄电池（30），且所述充电蓄电池（30）固定连接于底座（1）的顶部。
技术总结