一种可变式教学棒的制作方法

    专利2022-07-10  113


    本实用新型涉及教学用具领域,特别涉及一种可变式教学棒。



    背景技术:

    教学棒为用于教师授课时用于帮助演讲的一种棒状物,现有的一些教学棒一般是具有伸缩功能的伸缩棒,便于收合和展开使用,现有的教学棒仅仅具有对事物指向的功能,并没有更多的实质性用途,因此,结构上和用途上都较为简陋,由于笔和教学棒为老师授课比较常用的用具,两者同时携带将浪费一定的空间,传统的教学棒或笔两者间不具有互通性也不具有可变形功能,因此在使用时需要各自分开使用,若将笔和教学棒强行结合,使用上将显得十分怪异,现有的教学棒不足以满足现代需求。

    故此,现有的教学棒需要进一步改善。



    技术实现要素:

    针对上述现有技术,本实用新型要实现的技术是:通过将笔芯设置在教学棒的内部,在日常使用教学棒时,将教学棒的伸缩端拉出并不会使笔芯的笔头露出,当将教学棒收合,教学棒呈较小体积,通过简单驱动将使笔头从伸缩端的端部露出,并锁定此状态使笔头不会回缩,教学棒本体将作为笔芯的笔套使用,从而使教学棒变化为笔。

    为了达到上述目的,本实用新型采用以下方案:

    一种可变式教学棒,包括有外棒和内棒,所述外棒活动套设在内棒上,所述内棒内部中空并在前端设有开孔,在所述外棒内壁设有导槽,在所述内棒后段固定有设置在导槽槽内限位活动的导块,在所述内棒内部前侧设有能安装笔芯的笔套,在所述内棒内活动设有转杆,所述转杆后端固定有设置在外棒后端的拧柄,在所述笔套后侧设有使笔套能前后活动的活动机构,在所述活动机构上设有传动部,在所述转杆上设有能驱动传动部从而使活动机构向前活动的驱动部,在所述拧柄和外棒上设有能将转杆固定的锁定机构。

    进一步地,本实用新型中的活动机构包括有固定在笔套后端的中板,在所述中板后壁固定有中杆,在所述中杆后端固定有限位板,在所述限位板左右两侧对称设有卡槽,在所述内棒前段左右两侧对称固定有卡条,所述卡槽活动套设在卡条上限位活动。

    进一步地,本实用新型中的中板前壁和内棒内部前壁之间设有复位弹簧,所述复位弹簧套设在笔套上。

    优选地,本实用新型中的笔套前端设有能插入笔芯尾端的安装孔,在所述安装孔上设有多个能使安装孔具有涨紧功能的空槽,也可使用软胶等物品设置在安装孔内使笔芯和安装孔之间增加摩擦力从而难以脱出。

    优选地,本实用新型中的传动部为固定在限位板后壁的凸柱,也可以是圆球状的凸出物。

    进一步地,本实用新型中的驱动部为固定在转杆前端并能将传动部向前顶压的弧形凸块,所述弧形凸块一侧倒斜角。

    进一步地,本实用新型中的锁定机构包括有固定在外棒后壁上的两个相邻设置的限位杆,在所述拧柄的圆周外壁一侧固定有能卡设在两个限位杆之间的锁定杆。

    进一步地,本实用新型中的内棒前段的圆周外壁上固定有多个立板,在所述立板后壁固定有插针,在所述外棒前壁圆周设置有多个插孔,所述插针能插入插孔内。

    进一步地,本实用新型中的插针为磁铁。

    综上所述,本实用新型相对于现有技术其有益效果是:

    本实用新型结构简单,使用方便,通过在教学棒内安装笔芯并通过拧动拧柄的方式驱动使笔芯从教学棒内伸出,且处于收缩状态的教学棒能用作笔芯的笔套用,增强书写手感,当使用教学棒时,也可通过将笔芯收合在教学棒内进行使用,使教学棒能用作正常的教学指向,两者一体,且相辅相成,使教学棒能一体多用,并且携带更方便,不再需要将笔和教学棒分别带上,使教学棒具有更好的实用性。

    附图说明

    图1为本实用新型的立体示意图;

    图2为本实用新型的立体断面示意图;

    图3为本实用新型的内棒收合时的立体分解示意图;

    图4为本实用新型的内棒伸出时的立体分解示意图;

    图5为本实用新型的立体剖面示意图;

    图6为本实用新型的立体剖面示意图。

    具体实施方式

    下面结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步描述:

    如图1至6所示的一种可变式教学棒,包括有外棒1和内棒11,所述外棒1活动套设在内棒11上,所述内棒11内部中空并在前端设有开孔12,在所述外棒1内壁设有导槽13,在所述内棒11后段固定有设置在导槽13内限位活动的导块14,在所述内棒11内部前侧设有能安装笔芯的笔套2,在所述内棒11内活动设有转杆3,所述转杆3后端固定有设置在外棒1后端的拧柄31,在所述笔套2后侧设有使笔套2能前后活动的活动机构4,在所述活动机构4上设有传动部5,在所述转杆3上设有能驱动传动部5从而使活动机构4向前活动的驱动部51,在所述拧柄31和外棒1上设有能将转杆3固定的锁定机构6,工作时,内棒和外棒通过导块和导槽限位使内棒在外棒内只能轴向活动,将笔芯从开孔处插入至笔套内固定,当锁定机构没有锁定拧柄,笔芯不会从开孔处露出,此时将内棒拉出可直接用作教学棒,当需要使用笔时,将内棒收缩回外棒内直至限位,拧动拧柄使锁定机构开启,同时转杆将转动带动驱动部驱动传动部进而使活动机构向前移动,活动机构向前移动后,笔芯将从开孔处露出,随之可进行书写。

    本实用新型中所述活动机构4包括有固定在笔套2后端的中板41,在所述中板41后壁固定有中杆42,在所述中杆42后端固定有限位板43,在所述限位板43左右两侧对称设有卡槽44,在所述内棒11前段左右两侧对称固定有卡条45,所述卡槽44活动套设在卡条45上限位活动,卡槽设在卡条上使限位板能前后活动,当传动部被顶压向前移动,中杆和中板将随之向前移动,笔套带动笔芯向前移动从开孔处露出。

    本实用新型中所述中板41前壁和内棒11内部前壁之间设有复位弹簧8,所述复位弹簧8套设在笔套2上,复位弹簧使中板能复位,用于使笔芯能在未被先前推出时保持收合在教学棒内。

    本实用新型中所述笔套2前端设有能插入笔芯尾端的安装孔21,在所述安装孔21上设有多个能使安装孔21具有涨紧功能的空槽22,空槽使安装孔能接受一定程度的过盈配合,笔芯尾端过盈插设在安装孔内,可通过人手拔出将笔芯替换。

    本实用新型中所述传动部5为固定在限位板43后壁的凸柱,凸柱的后端可倒圆角便于与驱动部的斜角接触,凸柱被顶压,活动机构将向前被推动。

    本实用新型中所述驱动部51为固定在转杆3前端并能将传动部5向前顶压的弧形凸块,所述弧形凸块一侧倒斜角,弧形凸块便于使凸柱接触斜角面时向前被顶出直至移动至弧形凸块的平面处,由于锁定机构锁定,凸柱将保持设置在弧形凸块前侧被顶压的状态。

    本实用新型中所述锁定机构6包括有固定在外棒1后壁上的两个相邻设置的限位杆61,在所述拧柄31的圆周外壁一侧固定有能卡设在两个限位杆61之间的锁定杆62,当拧动拧柄,使处于放松状态下的拧柄卡入两个限位杆之间,并通过锁定杆卡入限位杆内将使拧柄难以转动,直至用力拧动拧柄,使锁定杆被两个限位杆锁定。

    本实用新型中所述内棒11前段的圆周外壁上固定有多个立板71,在所述立板71后壁固定有插针72,在所述外棒1前壁圆周设置有多个插孔73,所述插针72能插入插孔73内,插针插入插孔内增加摩擦力,使内棒处于收合在外棒内的状态时能不轻易伸出,防止意外伸出,也防止了笔芯在露出状态时,复位弹簧自动使笔芯复位的问题

    本实用新型中所述插针72为磁铁,通过磁力吸附在插孔内使内棒稳固收合在外棒内,磁力应比复位弹簧的应力大,从而防止笔芯自动回缩。

    以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征以及本实用新型的优点,本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。


    技术特征:

    1.一种可变式教学棒,包括有外棒(1)和内棒(11),所述外棒(1)活动套设在内棒(11)上,其特征在于:所述内棒(11)内部中空并在前端设有开孔(12),在所述外棒(1)内壁设有导槽(13),在所述内棒(11)后段固定有设置在导槽(13)内限位活动的导块(14),在所述内棒(11)内部前侧设有能安装笔芯的笔套(2),在所述内棒(11)内活动设有转杆(3),所述转杆(3)后端固定有设置在外棒(1)后端的拧柄(31),在所述笔套(2)后侧设有使笔套(2)能前后活动的活动机构(4),在所述活动机构(4)上设有传动部(5),在所述转杆(3)上设有能驱动传动部(5)从而使活动机构(4)向前活动的驱动部(51),在所述拧柄(31)和外棒(1)上设有能将转杆(3)固定的锁定机构(6)。

    2.根据权利要求1所述的一种可变式教学棒,其特征在于所述活动机构(4)包括有固定在笔套(2)后端的中板(41),在所述中板(41)后壁固定有中杆(42),在所述中杆(42)后端固定有限位板(43),在所述限位板(43)左右两侧对称设有卡槽(44),在所述内棒(11)前段左右两侧对称固定有卡条(45),所述卡槽(44)活动套设在卡条(45)上限位活动。

    3.根据权利要求2所述的一种可变式教学棒,其特征在于在所述中板(41)前壁和内棒(11)内部前壁之间设有复位弹簧(8),所述复位弹簧(8)套设在笔套(2)上。

    4.根据权利要求2所述的一种可变式教学棒,其特征在于在所述笔套(2)前端设有能插入笔芯尾端的安装孔(21),在所述安装孔(21)上设有多个能使安装孔(21)具有涨紧功能的空槽(22)。

    5.根据权利要求2所述的一种可变式教学棒,其特征在于所述传动部(5)为固定在限位板(43)后壁的凸柱。

    6.根据权利要求5所述的一种可变式教学棒,其特征在于所述驱动部(51)为固定在转杆(3)前端并能将传动部(5)向前顶压的弧形凸块,所述弧形凸块一侧倒斜角。

    7.根据权利要求1所述的一种可变式教学棒,其特征在于所述锁定机构(6)包括有固定在外棒(1)后壁上的两个相邻设置的限位杆(61),在所述拧柄(31)的圆周外壁一侧固定有能卡设在两个限位杆(61)之间的锁定杆(62)。

    8.根据权利要求1所述的一种可变式教学棒,其特征在于在所述内棒(11)前段的圆周外壁上固定有多个立板(71),在所述立板(71)后壁固定有插针(72),在所述外棒(1)前壁圆周设置有多个插孔(73),所述插针(72)能插入插孔(73)内。

    9.根据权利要求8所述的一种可变式教学棒,其特征在于在所述插针(72)为磁铁。

    技术总结
    本实用新型公开一种可变式教学棒,包括有外棒和内棒,所述外棒活动套设在内棒上,所述内棒内部中空并在前端设有开孔,在所述外棒内壁设有导槽,在所述内棒后段固定有设置在导槽槽内限位活动的导块,在所述内棒内部前侧设有能安装笔芯的笔套,本实用新型结构简单,使用方便,通过在教学棒内安装笔芯并通过拧动拧柄的方式驱动使笔芯从教学棒内伸出,且处于收缩状态的教学棒能用作笔芯的笔套用,增强书写手感,当使用教学棒时,也可通过将笔芯收合在教学棒内进行使用,使教学棒能用作正常的教学指向,两者一体,且相辅相成,使教学棒能一体多用,并且携带更方便,不再需要将笔和教学棒分别带上,使教学棒具有更好的实用性。

    技术研发人员:文琴
    受保护的技术使用者:广州空格文创互娱科技有限公司
    技术研发日:2020.05.25
    技术公布日:2021.03.12

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