本实用新型涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种护理实训教学用示教讲台。
背景技术：
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生，开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。
实际情况中，医护人员会经常演示相关的操作，从而让其他实习人员进行学习，但是现有的示教台在使用的时候会出现以下问题：当医护人员需要在示教台上放置比较大的物件时，示教台因为体积一定，因此无法放置比较大的物件，从而影响了医护人员的教学。
因此我们提出了一种护理实训教学用的示教讲台来解决上述问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种护理实训教学用示教讲台。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种护理实训教学用示教讲台，包括底座，所述底座的上端固定连接有两块护栏，两块所述护栏之间设有支撑板，所述支撑板的两端侧壁分别与两块护栏的侧壁固定连接，所述底座的上端设有两块连接板，两块所述连接板分别与两块护栏滑动连接，两块所述连接板分别位于支撑板的下方，两块所述连接板的侧壁上均固定连接有把手，两块所述连接板分别与两块护栏活动连接，两块所述连接板分别与支撑板磁性连接。
优选地，两块所述连接板的侧壁上均贯穿设有固定孔，两块所述护栏的侧壁上均贯穿设有两个固定稍，多个所述固定稍的一端分别穿过两个固定孔并延伸至其内部。
优选地，多个所述固定稍的侧壁上均固定连接有磁块，多块所述磁块分别与底座磁性连接。
优选地，所述支撑板左右两端的侧壁上均设有定位插口，两个所述定位插口的侧壁上均固定连接有两块相对称的第一磁贴，两块所述连接板的侧壁上均固定连接有固定块，两块所述固定块的侧壁上均固定连接有第二磁贴，两块所述固定块的一端分别位于两个定位插口中，多块所述第二磁贴分别与多块第一磁贴磁性连接。
优选地，两块所述护栏的侧壁上均设有两个相对称的滑槽，多个所述滑槽内均滑动连接有与滑槽相匹配的滑块，多块所述滑块的侧壁分别与两块连接板的侧壁固定连接。
优选地，多个所述滑槽的形状由三部分组成，且第一部分为横向滑槽，第二部分为弧形滑槽，第三部位为横向滑槽。
优选地，所述支撑板和两块连接板的上端面均设有多个防滑凸点。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
本装置中，通过支撑板、连接板、把手、固定孔、固定稍、定位插口、第一磁贴、固定块、第二磁贴、滑槽和滑块的使用，工作人员可以直接把连接板从底座中抽拉出来，然后再把连接板插入到支撑板的一侧，从而达到增加支撑板面积的目的，进一步的方便医护人员放置比较大的演示装置，从而方便了医护人员的工作，间接的提高了医护人员的工作效率。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种护理实训教学用示教讲台的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种护理实训教学用示教讲台的局部剖视示意图；
图3为本实用新型提出的一种护理实训教学用示教讲台的内部结构示意图；
图4为本实用新型提出的一种护理实训教学用示教讲台中支撑板和连接板的连接结构局部示意图；
图5为本实用新型提出的一种护理实训教学用示教讲台中固定稍和磁块的连接结构示意图。
图中：1底座、2护栏、3支撑板、4连接板、5把手、6固定孔、7固定稍、8定位插口、9第一磁贴、10固定块、11第二磁贴、12滑槽、13滑块、14防滑凸点、15磁块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-5，一种护理实训教学用示教讲台，包括底座1，底座1的上端固定连接有两块护栏2，两块护栏2之间设有支撑板3，支撑板3和两块连接板4的上端面均设有多个防滑凸点14，其中防滑凸点14可以增加其防滑力，进一步的保护了医护人员，避免了医护人员滑动的情况发生，支撑板3的两端侧壁分别与两块护栏2的侧壁固定连接。
底座1的上端设有两块连接板4，两块连接板4分别与两块护栏2滑动连接，两块护栏2的侧壁上均设有两个相对称的滑槽12，多个滑槽12内均滑动连接有与滑槽12相匹配的滑块13，其中尤为注意的是，滑块13能够正常在滑槽12中滑动，多块滑块13的侧壁分别与两块连接板4的侧壁固定连接，多个滑槽12的形状由三部分组成，且第一部分为横向滑槽，第二部分为弧形滑槽，第三部位为横向滑槽。
两块连接板4分别位于支撑板3的下方，两块连接板4的侧壁上均固定连接有把手5，两块连接板4分别与两块护栏2活动连接，两块连接板4的侧壁上均贯穿设有固定孔6，两块护栏2的侧壁上均贯穿设有两个固定稍7，多个固定稍7的侧壁上均固定连接有磁块15，其中底座1的材质为铁质，从而达到吸附固定稍7的目的，多块磁块15分别与底座1磁性连接，多个固定稍7的一端分别穿过两个固定孔6并延伸至其内部。
两块连接板4分别与支撑板3磁性连接，支撑板3左右两端的侧壁上均设有定位插口8，两个定位插口8的侧壁上均固定连接有两块相对称的第一磁贴9，两块连接板4的侧壁上均固定连接有固定块10，两块固定块10的侧壁上均固定连接有第二磁贴11，两块固定块10的一端分别位于两个定位插口8中，多块第二磁贴11分别与多块第一磁贴9磁性连接。
本实用新型中，当工作人员需要扩大支撑板3的面积时，首先工作人员可以会直接拉动把手，这样就可以使连接板4从底座1上移动出来，之后工作人员再向上移动连接板4，同时再把连接板4向后推动，从而就可以使连接板4上的固定块进入到定位插口8中，这样就可以使连接板4与支撑板3相连接，从而达到增加支撑板3的面积，进一步的就可以方便医护人员使用示教台，间接的提高了工作人员的工作效率。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种护理实训教学用示教讲台，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端固定连接有两块护栏(2)，两块所述护栏(2)之间设有支撑板(3)，所述支撑板(3)的两端侧壁分别与两块护栏(2)的侧壁固定连接，所述底座(1)的上端设有两块连接板(4)，两块所述连接板(4)分别与两块护栏(2)滑动连接，两块所述连接板(4)分别位于支撑板(3)的下方，两块所述连接板(4)的侧壁上均固定连接有把手(5)，两块所述连接板(4)分别与两块护栏(2)活动连接，两块所述连接板(4)分别与支撑板(3)磁性连接。
2.根据权利要求1所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，两块所述连接板(4)的侧壁上均贯穿设有固定孔(6)，两块所述护栏(2)的侧壁上均贯穿设有两个固定稍(7)，多个所述固定稍(7)的一端分别穿过两个固定孔(6)并延伸至其内部。
3.根据权利要求2所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，多个所述固定稍(7)的侧壁上均固定连接有磁块(15)，多块所述磁块(15)分别与底座(1)磁性连接。
4.根据权利要求1所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，所述支撑板(3)左右两端的侧壁上均设有定位插口(8)，两个所述定位插口(8)的侧壁上均固定连接有两块相对称的第一磁贴(9)，两块所述连接板(4)的侧壁上均固定连接有固定块(10)，两块所述固定块(10)的侧壁上均固定连接有第二磁贴(11)，两块所述固定块(10)的一端分别位于两个定位插口(8)中，多块所述第二磁贴(11)分别与多块第一磁贴(9)磁性连接。
5.根据权利要求1所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，两块所述护栏(2)的侧壁上均设有两个相对称的滑槽(12)，多个所述滑槽(12)内均滑动连接有与滑槽(12)相匹配的滑块(13)，多块所述滑块(13)的侧壁分别与两块连接板(4)的侧壁固定连接。
6.根据权利要求5所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，多个所述滑槽(12)的形状由三部分组成，且第一部分为横向滑槽，第二部分为弧形滑槽，第三部位为横向滑槽。
7.根据权利要求1所述的一种护理实训教学用示教讲台，其特征在于，所述支撑板(3)和两块连接板(4)的上端面均设有多个防滑凸点(14)。
技术总结