一种琴颈和吉他的制作方法

    专利2022-07-10  76


    本实用新型涉及吉他技术领域,尤其涉及一种琴颈和吉他。



    背景技术:

    普通的吉他由琴头、琴颈、琴箱、琴弦几大部分组成,其中琴颈正面为指板,指板上有:品丝、品位、品位点,指板:连接琴头与琴箱部分正面的长板,因弹奏时手指在其上游走而得名,品丝:指板上金属条状物,品位:品丝与品丝之间的部分,品位点:某些品位内的点状或其他形状的指示图案,标准民谣吉他中分布于三、五、七、九、十二(两个品位点)、十五、十七品位,有助于吉他手弹奏时快速识别相应品位。琴颈背面为光滑的类半圆柱状结构。

    现有技术中的吉他在实际使用时具有以下的缺点:现有的吉他是基于正常人设计制造的,并不适用于盲人朋友学习使用,给盲人朋友的学习和练习造成麻烦和困难,其中最大的困难在于:盲人学习者无法看到品丝、品位、品位点,进而使得盲人学习者无法准确判断左手所处琴颈的具体位置,而这对于盲人学习者而言几乎是灾难性的,针对以上缺点需要对现有的吉他进行改进。



    技术实现要素:

    本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种琴颈和吉他。

    为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

    一种琴颈,所述琴颈的背面设有凹和/或凸的标记物,所述标记物与琴颈正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    优选地,所述标记物与琴颈背面一体成型或者胶粘固定。

    优选地,所述标记物包括五个第一标记和四个第二标记,五个所述第一标记分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝对应,四个所述第二标记分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起。

    优选地,所述标记物包括两个第三标记、五个第一标记和三个第二标记,两个所述第三标记分别与指板上的第一、第五品丝对应,五个所述第一标记分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝对应,三个所述第二标记分别与第三、第七、第九品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起,每个所述第三标记均为凹槽。

    一种吉他,包括琴颈,所述琴颈背面设有凹和/或凸的标记物,所述标记物与琴颈正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    优选地,所述标记物与琴颈背面一体成型或者胶粘固定。

    优选地,所述标记物包括五个第一标记和四个第二标记,五个所述第一标记分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝对应,四个所述第二标记分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起。

    优选地,所述标记物包括两个第三标记、五个第一标记和三个第二标记,两个所述第三标记分别与指板上的第一、第五品丝对应,五个所述第一标记分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝对应,三个所述第二标记分别与第三、第七、第九品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起,每个所述第三标记均为凹槽。

    相比于现有技术,本实用新型的有益效果在于:

    通过在琴颈的背面设置与品丝、品位、品位点有固定位置关系的标记物,使得盲人朋友在学习时,左手拇指接触这些标记物既能感知左手所处琴颈的位置即把位,进而能够像正常人一样用其余四指按住正确的品位,配合右手的弹拨,即可进行吉他的演奏学习,从而解决了现有的吉他不适合盲人练习的问题。

    附图说明

    图1为本实用新型提出的一种琴颈和吉他的整体结构示意图;

    图2为本实用新型提出的一种琴颈和吉他的实施例一的后视图;

    图3为本实用新型提出的一种琴颈和吉他的实施例二的后视图。

    图中:1琴箱、2琴头、3琴颈、4品丝、5品位、6品位点、7第一标记、8第二标记、9第三标记。

    具体实施方式

    下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。

    在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。

    实施例一

    参照图1和图2,一种琴颈,琴颈3的背面设有凹和/或凸的标记物,标记物与琴颈3正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    标记物与琴颈3背面一体成型或者胶粘固定。

    标记物包括五个第一标记7和四个第二标记8,五个第一标记7分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝4对应,四个第二标记8分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝4对应,每个第一标记7和第二标记8均为凸起。

    一种吉他,包括琴颈3、琴箱1、琴头2,琴头2位于琴颈3的上部,琴箱1位于琴颈3的底部,琴颈3的前表面设有指板,指板的表面设有多个品丝4,相邻的品丝4之间设有品位5,位于指板中部的品位5的表面设有品位点6,琴颈3背面设有凹和/或凸的标记物,标记物与琴颈3正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    标记物与琴颈3背面一体成型或者胶粘固定。

    标记物包括五个第一标记7和四个第二标记8,五个第一标记7分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝4对应,四个第二标记8分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝4对应,每个第一标记7和第二标记8均为凸起。

    实施例二

    参照图1和图3,一种琴颈,琴颈3的背面设有凹和/或凸的标记物,标记物与琴颈3正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    标记物与琴颈3背面一体成型或者胶粘固定。

    标记物包括两个第三标记9、五个第一标记7和三个第二标记8,两个第三标记9分别与指板上的第一、第五品丝4对应,五个第一标记7分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝4对应,三个第二标记8分别与第三、第七、第九品丝4对应,每个第一标记7和第二标记8均为凸起,每个第三标记9均为凹槽。

    一种吉他,包括琴颈3、琴箱1、琴头2,琴头2位于琴颈3的上部,琴箱1位于琴颈3的底部,琴颈3的前表面设有指板,指板的表面设有多个品丝4,相邻的品丝4之间设有品位5,位于指板中部的品位5的表面设有品位点6,琴颈3背面设有凹和/或凸的标记物,标记物与琴颈3正面指板上的品丝有对应的位置关系。

    标记物与琴颈3背面一体成型或者胶粘固定。

    标记物包括两个第三标记9、五个第一标记7和三个第二标记8,两个第三标记9分别与指板上的第一、第五品丝4对应,五个第一标记7分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝4对应,三个第二标记8分别与第三、第七、第九品丝4对应,每个第一标记7和第二标记8均为凸起,每个第三标记9均为凹槽。

    实施例一和实施例二中的每个第一标记7的形状均可为球形、锥形、圆柱形等形状,每个第二标记8的形状均可为长条形、正多边形、梯形等形状。

    实施例二中的每个第三标记9的形状均可为圆形、三角形、正方形等形状。

    本实用新型的工作原理及使用流程:使用时,通过琴颈3背面的多个标记物(第一标记7、第二标记8、第三标记9),标记物与琴颈3正面的品丝4、品位5、品位点6均存在固定的位置关系,通过这些位置关系,盲人朋友在使用左手拇指接触这些标记物时即可以感知左手所处把位,进而能够像正常人一样用其余四指按住正确的品位5,配合右手的弹拨,即可进行吉他演奏的学习。

    以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。


    技术特征:

    1.一种琴颈,其特征在于,所述琴颈的背面设有凹和/或凸的标记物,所述标记物与琴颈正面指板上的品丝有对应的位置关系,所述标记物与琴颈背面一体成型或者胶粘固定,所述标记物为标记物a或标记物b;

    所述标记物a包括五个第一标记和四个第二标记,五个所述第一标记分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝对应,四个所述第二标记分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起;

    所述标记物b包括两个第三标记、五个第一标记和三个第二标记,两个所述第三标记分别与指板上的第一、第五品丝对应,五个所述第一标记分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝对应,三个所述第二标记分别与第三、第七、第九品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起,每个所述第三标记均为凹槽。

    2.一种吉他,其特征在于,包括琴颈,所述琴颈背面设有凹和/或凸的标记物,所述标记物与琴颈正面指板上的品丝有对应的位置关系,所述标记物与琴颈背面一体成型或者胶粘固定,所述标记物为标记物a或标记物b;

    所述标记物a包括五个第一标记和四个第二标记,五个所述第一标记分别与指板上第一、第三、第五、第七、第九品丝对应,四个所述第二标记分别与指板上第二、第四、第六、第八品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起;

    所述标记物b包括两个第三标记、五个第一标记和三个第二标记,两个所述第三标记分别与指板上的第一、第五品丝对应,五个所述第一标记分别与指板上的第二、第四、第六、第八、第十品丝对应,三个所述第二标记分别与第三、第七、第九品丝对应,每个所述第一标记和第二标记均为凸起,每个所述第三标记均为凹槽。

    技术总结
    本实用新型公开了一种琴颈和吉他,所述琴颈的背面设有凹和/或凸的标记物,所述标记物与琴颈正面指板上的品丝有对应的位置关系。通过在琴颈的背面设置与品丝、品位、品位点有固定位置关系的标记物,使得盲人朋友在学习时,左手拇指接触这些标记物既能感知左手所处琴颈的位置即把位,进而能够像正常人一样用其余四指按住正确的品位,配合右手的弹拨,即可进行吉他的演奏学习,从而解决了现有的吉他不适合盲人练习的问题。

    技术研发人员:申伟强
    受保护的技术使用者:申伟强
    技术研发日:2020.02.11
    技术公布日:2021.03.12

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