本发明涉及疫情管控技术领域，特别是涉及一种返校管理方法、系统、可读存储介质及计算机设备。
背景技术：
新冠疫情发生以来，学校是疫情防控工作的重点区域，随着学校师生大规模返校学习工作，学校疫情防控工作面临新的形势和压力，要求学校要做好每日师生健康签到工作，及时掌握师生的健康状况，做好师生未经批准一律不得返校的宣传和监督，提醒和强调不得提前返校和跨区异动等要求，做到有计划、有秩序安全返校。
传统的解决方案是依靠学校辅导员电话、微信、qq等方式发布通知、收集师生健康签到数据，对于整个学校来说，师生每日健康签到数据量大，无法快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单，导致返校计划制订困难。此外，当有大量师生到达学校门口时，难以快速、有效的确认师生是否符合返校条件，如果仅靠人工排查、确认，很容易造成学校大门口人员堆积，造成疫情防控风险。
技术实现要素：
为此，本发明的一个目的在于提出一种返校管理方法，以解决现有技术无法快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单以及难以快速、有效的确认师生是否符合返校条件的问题。
本发明提供一种返校管理方法，所述方法包括：
获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历；
根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人；
根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间；
向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
根据本发明提供的返校管理方法，根据师生每日签到提交的健康签到特征值中筛查出可返校候选人，然后根据可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间，能够快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单，最后向可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，通知可返校班级中的可返校人员根据返校时间按时返校，并在返校时出示师生返校二维码，能够快速、有效的确认师生是否符合返校条件，减少校门口的人员堆积，降低疫情传播风险。
另外，根据本发明上述的返校管理方法，还可以具有如下附加的技术特征：
进一步地，根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间的步骤之后，所述方法还包括：
为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。
进一步地，所述方法还包括：
在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。
进一步地，根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人的步骤具体包括：
将连续预设时间都满足人员返校条件的人员判定为可返校候选人，所述人员返校条件为：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。
进一步地，根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间的步骤具体包括：
将满足班级返校条件的班级判定为可返校班级，所述班级返校条件为：班级内的可返校候选人的人数与班级的总人数之间比例大于或等于阈值时。
本发明的另一个目的在于提出一种返校管理系统，以解决现有技术无法快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单以及难以快速、有效的确认师生是否符合返校条件的问题。
本发明提供一种返校管理系统，包括：
第一获取模块，用于获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历；
筛查模块，用于根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人；
确定模块，用于根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间；
发送模块，用于向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
根据本发明提供的返校管理系统，根据师生每日签到提交的健康签到特征值中筛查出可返校候选人，然后根据可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间，能够快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单，最后向可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，通知可返校班级中的可返校人员根据返校时间按时返校，并在返校时出示师生返校二维码，能够快速、有效的确认师生是否符合返校条件，减少校门口的人员堆积，降低疫情传播风险。
另外，根据本发明上述的返校管理系统，还可以具有如下附加的技术特征：
进一步地，所述系统还包括：
生成模块，用于为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。
进一步地，所述系统还包括：
第二获取模块，用于在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。
进一步地，所述筛查模块具体用于：
将连续预设时间都满足人员返校条件的人员判定为可返校候选人，所述人员返校条件为：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。
进一步地，所述确定模块具体用于：
将满足班级返校条件的班级判定为可返校班级，所述班级返校条件为：班级内的可返校候选人的人数与班级的总人数之间比例大于或等于阈值时。
本发明还提出一种可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现上述方法的步骤。
本发明还提出一种计算机设备，包括存储器、处理器以及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述方法的步骤。
本发明的附加方面和优点将在下面的描述中部分给出，部分将从下面的描述中变得明显，或通过本发明的实施例了解到。
附图说明
本发明实施例的上述和/或附加的方面和优点从结合下面附图对实施例的描述中将变得明显和容易理解，其中：
图1是根据本发明一实施例的返校管理方法的流程图；
图2是根据本发明一实施例的返校管理系统的结构框图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1，本发明一实施例提出的返校管理方法，包括步骤s101～s104。
s101，获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历。
其中，可以设置一个健康签到app，提供用户每日健康签到功能。用户通过健康签到app每日提交健康签到信息，得到健康签到特征值，健康签到特征值包括：姓名、学工号、部门/学院、专业、班级、身份证号、手机号、当前所在位置、本人健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历等信息。其中当前所在位置信息通过手机gps定位功能获取，用户不可修改，从而获取用户真实的位置轨迹，为判断用户是否符合返校条件提供依据。
例如，张xx是该校学生，需要每天使用健康签到app提交自己的姓名、学工号、部门/学院、专业、班级、身份证号、手机号、当前所在位置、本人健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历等信息。
s102，根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人。
其中，具体将连续预设时间都满足人员返校条件的人员判定为可返校候选人，所述人员返校条件为：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。
可以根据师生通过健康签到app提供的最近14天的健康签到信息，判断其是否可以返校，判断依据由以下特征值：每天所在位置、本人健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者，是否有重点疫区旅居经历构成。系统每日凌晨检索师生前一日提交的健康签到信息里的特征值，使用返校条件筛查，返校条件是：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。经过筛查如果该用户最近14日都满足返校条件，系统判定为可返校候选人。
例如，返校预判模块会根据张xx最近14天提供的位置和健康信息，例如，每天所在位置、本人健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者，是否有重点疫区旅居经历等特征值判断张xx是否满足返校条件能够被安排返校。
s103，根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间。
其中，具体将满足班级返校条件的班级判定为可返校班级，所述班级返校条件为：班级内的可返校候选人的人数与班级的总人数之间比例大于或等于阈值时。
可以根据分批次返校原则，将不同院系、专业、班级人员划分在不同日期时间返校。
具体实施时，当一个班级学生人数占比95％符合返校条件，学习管理人员可以安排该班级返校(另外5％的人员因不符合返校条件不能返校)，学校管理人员根据系统推荐的返校班级，结合其他复教复学规定，挑选、设置每批次返校专业、班级、人员、返校日期和时间，形成学校各个院系、专业、班级、人员的返校日历。
s104，向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
其中，可以提前两个星期通知最近批次返校人员返校日期、时间和返校注意事项，为每位返校人员生成师生返校二维码，由用户在入校时出示给校园管理人员。师生返校二维码管理是系统提供的为每位返校人员生成允许返校标识功能，表明用户的返校资格。
此外，作为一个具体示例，在步骤s103之后，所述方法还包括：
为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。校园入口二维码是为每批次返校过程生成的校园入口标识功能，供相应批次师生在入校门时扫码确认入校。
需要指出的是，为了满足学校分批次返校，各个批次师生返校二维码是不同的，在计划的返校时间，只有计划内的师生拥有有效的返校二维码，在到达学校时出示给管理人员作为入校通行证。
校园入口二维码，是对应本次入校过程，本次师生到达校门时，要出示返校二维码，证明自己属于本次返校人员，然后扫校园入口二维码，确认到校。
为了避免学生在校门口堆积，加快确认速度，校园管理人员只是查看师生出示的师生返校二维码，对于不在本次入校的人员，系统没有对其提供师生返校二维码。并且本次返校结束后，可从返校管理模块中通过核查扫入口二维码的师生记录，查出不按计划进入人员。
校园入口二维码则用于记录信息，确定该人员已经到校。并且如果该人员不是本批次返校人员，当其扫校园入口二维码时，会提醒他不属于本次返校人员，需要联系学校管理人员处理。
此外，在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。具体实施时，可以设置一个入校管理app，入校管理app提供接收返校日期、时间、注意事项、返校二维码、扫描校园入口二维码和填写返校轨迹等功能。用户在返校当日、规定时间到达学校大门口，出示师生返校二维码，确认在本次返校师生范围内，并使用入校管理app扫描本次校园入口二维码确认入校，同时提交返校过程中乘坐的交通工具信息，例如，飞机航班号、火车车次、汽车、出租车等，完成返校流程。
例如，张xx通过入校管理app接收到返校信息和返校二维码，在返校当日，按时来到学校大门口，出示师生返校二维码，确认在本次返校师生范围内，使用入校管理app扫描校园入口二维码确认入校，app显示填写返校轨迹界面，张xx填写本次返校过程中乘坐的交通工具信息，提交成功后完成返校。
综上，根据本实施例提供的返校管理方法，根据师生每日签到提交的健康签到特征值中筛查出可返校候选人，然后根据可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间，能够快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单，最后向可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，通知可返校班级中的可返校人员根据返校时间按时返校，并在返校时出示师生返校二维码，能够快速、有效的确认师生是否符合返校条件，减少校门口的人员堆积，降低疫情传播风险。
请参阅图2，本发明一实施例提出的返校管理系统，包括：
第一获取模块，用于获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历；
筛查模块，用于根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人；
确定模块，用于根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间；
发送模块，用于向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
本实施例中，所述系统还包括：
生成模块，用于为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。
本实施例中，所述系统还包括：
第二获取模块，用于在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。
本实施例中，所述筛查模块具体用于：
将连续预设时间都满足人员返校条件的人员判定为可返校候选人，所述人员返校条件为：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。
本实施例中，所述确定模块具体用于：
将满足班级返校条件的班级判定为可返校班级，所述班级返校条件为：班级内的可返校候选人的人数与班级的总人数之间比例大于或等于阈值时。
根据本实施例提供的返校管理系统，根据师生每日签到提交的健康签到特征值中筛查出可返校候选人，然后根据可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间，能够快速、有效的筛查出符合返校条件的健康师生名单，最后向可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，通知可返校班级中的可返校人员根据返校时间按时返校，并在返校时出示师生返校二维码，能够快速、有效的确认师生是否符合返校条件，减少校门口的人员堆积，降低疫情传播风险。
此外，本发明的实施例还提出一种可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现上述实施例中所述方法的步骤。
此外，本发明的实施例还提出一种计算机设备，包括存储器、处理器以及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述实施例中所述方法的步骤。
在流程图中表示或在此以其他方式描述的逻辑和/或步骤，例如，可以被认为是用于实现逻辑功能的可执行指令的定序列表，可以具体实现在任何计算机可读介质中，以供指令执行系统、装置或设备(如基于计算机的系统、包括处理器的系统或其他可以从指令执行系统、装置或设备取指令并执行指令的系统)使用，或结合这些指令执行系统、装置或设备而使用。就本说明书而言，“计算机可读介质”可以是任何可以包含、存储、通信、传播或传输程序以供指令执行系统、装置或设备或结合这些指令执行系统、装置或设备而使用的装置。
计算机可读介质的更具体的示例(非穷尽性列表)包括以下：具有一个或多个布线的电连接部(电子装置)，便携式计算机盘盒(磁装置)，随机存取存储器(ram)，只读存储器(rom)，可擦除可编辑只读存储器(eprom或闪速存储器)，光纤装置，以及便携式光盘只读存储器(cdrom)。另外，计算机可读介质甚至可以是可在其上打印所述程序的纸或其他合适的介质，因为可以例如通过对纸或其他介质进行光学扫描，接着进行编辑、解译或必要时以其他合适方式进行处理来以电子方式获得所述程序，然后将其存储在计算机存储器中。
应当理解，本发明的各部分可以用硬件、软件、固件或它们的组合来实现。在上述实施方式中，多个步骤或方法可以用存储在存储器中且由合适的指令执行系统执行的软件或固件来实现。例如，如果用硬件来实现，和在另一实施方式中一样，可用本领域公知的下列技术中的任一项或他们的组合来实现：具有用于对数据信号实现逻辑功能的逻辑门电路的离散逻辑电路，具有合适的组合逻辑门电路的专用集成电路，可编程门阵列(pga)，现场可编程门阵列(fpga)等。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例，本领域的普通技术人员可以理解：在不脱离本发明的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由权利要求及其等同物限定。
1.一种返校管理方法，其特征在于，包括：
获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历；
根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人；
根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间；
向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
2.根据权利要求1所述的返校管理方法，其特征在于，根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间的步骤之后，所述方法还包括：
为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。
3.根据权利要求2所述的返校管理方法，其特征在于，所述方法还包括：
在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。
4.根据权利要求1所述的返校管理方法，其特征在于，根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人的步骤具体包括：
将连续预设时间都满足人员返校条件的人员判定为可返校候选人，所述人员返校条件为：用户每天所在位置不位于重点疫区，并且本人健康、没有疫情接触史、不是新冠肺炎患者。
5.根据权利要求1所述的返校管理方法，其特征在于，根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间的步骤具体包括：
将满足班级返校条件的班级判定为可返校班级，所述班级返校条件为：班级内的可返校候选人的人数与班级的总人数之间比例大于或等于阈值时。
6.一种返校管理系统，其特征在于，包括：
第一获取模块，用于获取师生通过每日签到提交的健康签到特征值，所述健康签到特征值至少包括姓名、班级、身份证号、手机号、每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历；
筛查模块，用于根据所述健康签到特征值中的每天所在位置、身体健康状况、是否有疫情接触、是否是新冠肺炎患者、是否有重点疫区旅居经历筛查出可返校候选人；
确定模块，用于根据所述可返校候选人以及分批次返校的原则确定可返校班级以及返校时间；
发送模块，用于向所述可返校班级中可返校人员的移动终端发送师生返校二维码，以通知所述可返校班级中的可返校人员根据所述返校时间按时返校，并在返校时出示所述师生返校二维码。
7.根据权利要求6所述的返校管理系统，其特征在于，所述系统还包括：
生成模块，用于为所述可返校班级生成对应的校园入口二维码，以供所述可返校班级中可返校人员在所述返校时间返校时使用移动终端扫描，所述校园入口二维码张贴在校门口。
8.根据权利要求7所述的返校管理方法，其特征在于，所述系统还包括：
第二获取模块，用于在所述可返校班级中的可返校人员在所述返校时间使用移动终端扫描所述校园入口二维码时，获取用户提交的返校过程中乘坐的交通工具信息。
9.一种可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现如权利要求1-5任意一项所述的方法。
10.一种计算机设备，包括存储器、处理器以及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其特征在于，所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至5任意一项所述的方法。
技术总结